発達障害を持たれている方の勉強方法

発達障害という言葉を聞くと、何かマイナスなイメージがあると思います。

ですが、それは人と少し違うだけ個性とも言えます。

脳の機能的な問題による物事の捉え方や考え方・発達の仕方の道筋やスピードの違いにしか過ぎません。

ある意味では個性とも捉えられます。

ですが、発達障害を持つ子供たちは必ず成長していくにはいきますが、多数派の子供たちと同じような学習方法では上手く学べないことが多々あります。

その子供の一人一人の個性に合わせた勉強方法が重要なポイントとなってきます。

発達障害の主なものとして、自閉症スペクトラム(ASD)・注意欠如多動性障害(ADHD)・学習障害(LD)があります。

自閉症スペクトラム障害は、社会とのコミュニケーションの障害があります（他者とのやり取りや、相手の心情を理解すること、暗黙のルールを理解することなどが苦手等)。

注意欠如多動性障害は、注意や集中が苦手という障害があります（授業に集中できなかったり考えがまとまりにくい等)。

学習障害は、知的に標準的ですが学習に関する特定の領域に困難さがある障害を有します（聞いたり話したり読んだり等、特定の能力を習得や使用が極端に苦手）これら障害は近年広く知られるようになり、学校の支援や福祉サービス、進路の幅や就労の道も広く開かれるようになってきました。

ですが、まだまだ学びづらさや生きづらさがあるのも実態です。

そういった方達のためにも一人一人としっかりと向き合い、その個性にあった学習方法を提供することが必要です。